Crítica: novo Batman dá desfecho digno e elegante para trilogia do herói | PARAÍBA.com.br
quinta-feira, 26 de julho de 2012
domingo, 22 de julho de 2012
Este Post tem como objetivo atender a tarefa proposta pela disciplina: "Produção de Material Didático Impresso 4.2012" do Curso de Pós Graduação PIGEAD da UFF/UAB, por meio de um relato de experiência considerada como “épica”.
1)Relato da experiência (80 palavras).
Em 2009, o Projeto IFNOPAP O Imaginário nas Formas Narrativas Orais Populares da Amazônia Paraense) realizou seu evento anual, “Navegando entre Rios e Florestas”, privilegiando, em primeiro lugar, a metrópole paraense e seu periurbano (Ilhas) com vistas a um encontro nacional – com foco particular em ilhas adjacentes, quais sejam: Ilhas das Onças e Cotijuba, para onde deve convergir um público representativo dos vários municípios do entorno. (66 palavras)
2) Por que considerei épica (40 palavras).
Por conseguir realizar uma oficina voltada para inclusão social/digital para alunos da Rede Pública de Ensino das Ilhas de Cotijuba e Onças, levando-os para debaixo da mangueira,fora da sala de aula, onde o acesso por meio de minimodens ligados a notebooks, possibilitou a conexão estável com internet para postagem no blog , além de disponibilizarmos câmeras fotográficas para os alunos gerarem imagens digitais do entorno da comunidade. (67 palavras)
3)Qual a estratégia de ensino utilizada (20 palavras).
Dividir os alunos em grupos, e para cada grupo, fixar um(a) aluno(a) com habilidade em escrita, outro(a) em manipular teclado e mouse, outro(a) com boa oratória para execução do projeto. Vejam aqui o blog da Ilha de Cotijuba e da Ilha das Onças.
4) Como a reproduziria em uma disciplina oferecida em mídia impressa para EAD (80 palavras).
A idéia principal seria provocar uma dinâmica envolvendo todos os alunos, onde cada um teria um papel de execução e elaboração da prática de ensino-aprendizagem por meio de um roteiro de ações estimulando leitura, e inserção de informações fragmentadas como textos, com a abordagem ao tema inclusão digital.
1)Relato da experiência (80 palavras).
Em 2009, o Projeto IFNOPAP O Imaginário nas Formas Narrativas Orais Populares da Amazônia Paraense) realizou seu evento anual, “Navegando entre Rios e Florestas”, privilegiando, em primeiro lugar, a metrópole paraense e seu periurbano (Ilhas) com vistas a um encontro nacional – com foco particular em ilhas adjacentes, quais sejam: Ilhas das Onças e Cotijuba, para onde deve convergir um público representativo dos vários municípios do entorno. (66 palavras)
2) Por que considerei épica (40 palavras).
Por conseguir realizar uma oficina voltada para inclusão social/digital para alunos da Rede Pública de Ensino das Ilhas de Cotijuba e Onças, levando-os para debaixo da mangueira,fora da sala de aula, onde o acesso por meio de minimodens ligados a notebooks, possibilitou a conexão estável com internet para postagem no blog , além de disponibilizarmos câmeras fotográficas para os alunos gerarem imagens digitais do entorno da comunidade. (67 palavras)
3)Qual a estratégia de ensino utilizada (20 palavras).
Dividir os alunos em grupos, e para cada grupo, fixar um(a) aluno(a) com habilidade em escrita, outro(a) em manipular teclado e mouse, outro(a) com boa oratória para execução do projeto. Vejam aqui o blog da Ilha de Cotijuba e da Ilha das Onças.
4) Como a reproduziria em uma disciplina oferecida em mídia impressa para EAD (80 palavras).
A idéia principal seria provocar uma dinâmica envolvendo todos os alunos, onde cada um teria um papel de execução e elaboração da prática de ensino-aprendizagem por meio de um roteiro de ações estimulando leitura, e inserção de informações fragmentadas como textos, com a abordagem ao tema inclusão digital.
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