terça-feira, 19 de junho de 2012

Embarcando na Web 2.0 para Educação a Distância.

Este post tem a finalidade de apresentar algumas ferramentas da web 2.0 voltadas para a Educação a Distância sob a égide da reflexão e prática pedagógica.

Objetivos:
Docentes e discentes vivem a era da informação por meio das mídias eletrônicas, impressas e televisas, ainda mais com as tendências das comunidades virtuais como, facebook, twitter dentre outras tantas ferramentas contextualizadas como mídias sociais. Diante deste cenário surge um novo desafio para os professores, pois precisam tornar-se expertises no uso desses recursos disponíveis na web.

Dentre esses ferramentas ou aplicativos, alguns se destacam por seu grande potencial de uso educacional, entre eles: os Blogs. Para Marins e Costa (2010) blog é um espaço autoral que permitem publicação de conteúdos, que podem ser construídos cooperativamente, ou seja, os usuários podem criar narrativas, poemas, análise de obras literárias, dar opinião sobre atualidades, desenvolver relatórios de visitas e excursões de estudos, podem construir produtos, tais como desenhos, imagens e vídeos.

E o objetivo é apresentar um blog que tenha um post direcionado a ferramentas da Web 2.0 com uma característica educativa, bem como um design ‘limpo’ com textos e imagens associadas há algumas ferramentas da própria web.

Exemplos de Ferramentas da Web 2.0

1.1 Facebook

Facebook é um site e serviço de rede social que foi lançada em 4 de fevereiro de 2004, operado e de propriedade privada da Facebook Inc..[1] Em fevereiro de 2012, o Facebook tinha mais de 845 milhões de usuários ativos. Os usuários devem se registrar antes de utilizar o site, após isso, podem criar um perfil pessoal, adicionar outros usuários como amigos e trocar mensagens, incluindo notificações automáticas quando atualizarem o seu perfil.
Clique aqui para acessar meu perfil no Facebook.

1.2 Podcast

Podcast é o nome dado ao arquivo de áudio digital, frequentemente em formato MP3 ou AAC (este último pode conter imagens estáticas e links), publicado através de podcasting na internet e atualizado via RSS. Também pode se referir a série de episódios de algum programa quanto à forma em que este é distribuído.
Clique aqui para acessar um podcast sobre Obras da Literatura Brasileira

1.3 Videocast
O podcast em vídeo chama-se "videocast", frequentemente em arquivo formato MP4. A palavra é uma junção de Pod-Personal On Demand (numa tradução literal, pessoal sob demanda) retirada de iPod e broadcast (transmissão de rádio ou televisão).
Clique aqui para acessar um videocast sobre ...

1.4 Blog
Um blog (português brasileiro) ou blogue (português europeu) é simplesmente a contração do termo em inglês Web log, diário da Web, estilizado em um site cuja estrutura permite a atualização rápida a partir de acréscimos dos chamados artigos, ou posts. Estes são, em geral, organizados de forma cronológica inversa, tendo como foco a temática proposta do blog, podendo ser escritos por um número variável de pessoas, de acordo com a política estabelecida na ferramenta por seu fornecedor.
Clique aqui para acessar o Blog da Ilha de Cotijuba.

1.5. Micro blog
Dominante em inglês estadunidense) é uma rede social e servidor para microblogging, que permite aos usuários enviar e receber atualizações pessoais de outros contatos (em textos de até 140 caracteres, conhecidos como "tweets"), por meio do website do serviço, por SMS e por softwares específicos de gerenciamento.
Clique aqui para acessar meu microblog no Twitter.

1.6 Wiki
Uma Web Wiki permite que os documentos, sejam editados colectivamente com uma linguagem de marcação muito simples e eficaz, através da utilização de um navegador web. Dado que a grande maioria dos Wikis é baseada na web, o termo wiki é normalmente suficiente. Uma única página em um wiki é referida como uma "única página", enquanto o conjunto total de páginas, que estão normalmente altamente interligadas, chama-se 'o wiki'.
Clique aqui para acessar um Wiki que faço parte


Conclusões

Este post tem como finalidade em apresentar alternativas capazes de atender a necessidade dos doscentes da Educação à Distância nas diversas atividades sugeridas pela Internet, criando um ambiente de trabalho atraente, onde todos possam ter oportunidade de trabalhar de forma compartilhada.

Referências:
BLOG do Alexandre Diniz http://blogdoalexandrediniz.blogspot.com.br/ Acessado em 19 de junho de 2012.
BLOG da Ilha de Cotijuba http://ilhadecotijuba.blogspot.com.br Projeto de Inclusão Digital IFNOPAP/CAMPUS FLUTUANTE 2009.
COSTA, Rosa Maria E. M. da., Marins, Vânia. Aula 4a – Ferramentas da Web 2.0 e as Comunidades de Prática. 2010, p.03.
FACEBOOK http://www.facebook.com.br/Alexwurss Perfil acessado em 18 de junho de 2012.
WIKIPEDIA http://pt.wikipedia.org/wiki/Blog. Site acessado em 18 de junho 2012.
WIKIPEDIA http://pt.wikipedia.org/wiki/Podcast Site acessado em 18 de junho 2012.
WIKIPEDIA http://pt.wikipedia.org/wiki/Facebook Site acessado em 18 de junho 2012.
WIKIPEDIA http://pt.wikipedia.org/wiki/Blog Site acessado em 18 de junho 2012.
WIKIPEDIA http://pt.wikipedia.org/wiki/Twitter Site acessado em 18 de junho 2012.

Referências das Imagens (em construção)

Site dessa imagem Facebook [1] Melhor definição do FACEBOOK. por Flavinho em 28/12/2011 às 10:07 copicola.com Tam. original 500 × 375 (Mesmo tamanho), 82KB Pesquisa por imagem Tipo: PNG As imagens podem ter direitos autorais.
Site dessa imagem Twitter [2]
Site dessa imagem Wiki [3] Wiki significa "veloz" no idioma Havaiano.Um software que permite uma edição ...www.machineinmind-vcb.blogspot.com